Skip Navigation
US Department of Health and Human Services | National Institutes of Health

Discapacidades del aprendizaje: Información sobre el problema

¿Qué son las discapacidades del aprendizaje?

Las discapacidades del aprendizaje son enfermedades que afectan cómo una persona aprende a leer, a escribir, a hablar y a calcular números. Estas discapacidades se deben a diferencias en la estructura del cerebro y afectan la forma en que el cerebro de una persona procesa información.1

Las discapacidades del aprendizaje suelen descubrirse luego de que el niño comienza a ir a la escuela y tiene dificultades en una o más materias, las cuales no mejoran con el tiempo. Una persona puede tener más de una discapacidad del aprendizaje.2 Las discapacidades del aprendizaje pueden mantenerse durante toda la vida de la persona, pero se pueden aliviar con el apoyo educativo adecuado.3

Una discapacidad del aprendizaje no es un indicador de la inteligencia de una persona. Además, las discapacidades del aprendizaje no son lo mismo que los problemas de aprendizaje debido a discapacidades intelectuales y del desarrollo o a problemas de visión, audición, emocionales o de habilidades motoras.3

Algunas de las discapacidades del aprendizaje más comunes incluyen:

  • Dislexia. Esta enfermedad causa problemas con las habilidades del lenguaje, en particular la lectura. Las personas con dislexia podrían tener dificultad para deletrear, entender oraciones y reconocer palabras que ya conocen.4
  • Disgrafía. Las personas con disgrafía tienen problemas con la escritura a mano. Podrían tener problemas para formar letras, escribir dentro de un espacio definido y poner en papel sus pensamientos.5,6
  • Discalculia. Las personas con esta discapacidad en el aprendizaje de las matemáticas podrían tener dificultad para entender conceptos aritméticos y hacer tareas como sumar, multiplicar y medir.7
  • Dispraxia. Esta enfermedad, también llamada disfunción de integración sensorial, incluye problemas con la coordinación motora que llevan a tener poco equilibrio y torpeza. La mala coordinación ojo-mano también causa dificultades con las tareas que requieren motricidad fina, como armar puzles y colorear dentro de las líneas.8
  • Apraxia del habla. A veces llamada apraxia verbal, este trastorno incluye problemas para hablar. Las personas con este trastorno tienen dificultad para decir lo que desean de manera correcta y coherente.9
  • Trastorno de procesamiento auditivo central. Las personas con esta enfermedad tienen problema para entender y recordar tareas relacionadas con el lenguaje. Tienen dificultad para explicar cosas, entender chistes y seguir indicaciones. Confunden las palabras y se distraen con facilidad.10
  • Trastornos del aprendizaje no verbal. Las personas con estas enfermedades tienen buenas habilidades verbales pero grandes dificultades para entender las expresiones faciales y el lenguaje corporal. Además, son físicamente torpes y tienen dificultad para generalizar y seguir indicaciones con pasos múltiples.11
  • Déficit motor visual / perceptivo visual Las personas con esta enfermedad mezclan las letras; podrían confundir la "m" y la "w" o la "d" y la "b", por ejemplo. También podrían perderse cuando están leyendo, copiar incorrectamente, escribir de manera desordenada y cortar papel con torpeza.12
  • Afasia. La afasia, también llamada disfasia, es un trastorno del lenguaje. Una persona con este trastorno tiene dificultad para entender la lengua hablada, mala comprensión lectora, dificultad para escribir y una gran dificultad para encontrar las palabras para expresar sus pensamientos y sentimientos.13 La afasia ocurre cuando se dañan las zonas del cerebro que se encargan del lenguaje. En los adultos, con frecuencia esto se debe a un accidente cerebrovascular, pero los niños podrían tener afasia debido a un tumor, una lesión o una infección cerebral.14

  1. Centro Nacional de Diseminación de Información para Niños con Discapacidades (2011). Learning disabilities. Obtenido el 26 de junio de 2012 de http://nichcy.org/wp-content/uploads/docs/fs7.pdfInglés ContentPolíticas del Sitio Web externo (PDF - 141 KB) [arriba]
  2. Instituto Nacional de Enfermedades Neurológicas y Accidentes Cerebrovasculares (NINDS por sus siglas en inglés) (2011). NINDS learning disabilities information page. Obtenido el 26 de junio de 2012 de http://www.ninds.nih.gov/disorders/learningdisabilities/learningdisabilities.htmInglés Content[arriba]
  3. LD OnLine. (s/f). What is a learning disability? Obtenido el 26 de junio de 2012 de http://www.ldonline.org/ldbasics/whatisldInglés ContentPolíticas del Sitio Web externo[arriba]
  4. Asociación Internacional de la Dislexia (IDA por sus siglas en inglés) (2008). Dyslexia basics. Obtenido el 21 de junio de 2012 de http://www.interdys.org/ewebeditpro5/upload/BasicsFactSheet.pdfInglés ContentPolíticas del Sitio Web externo (PDF - 43 KB) [arriba]
  5. Instituto Nacional de Enfermedades Neurológicas y Accidentes Cerebrovasculares (NINDS por sus siglas en inglés) (2011). What is dysgraphia? Obtenido el 26 de junio de 2012 de http://www.ninds.nih.gov/disorders/dysgraphia/dysgraphia.htmInglés Content[arriba]
  6. Centro Nacional de Discapacidades del Aprendizaje (NCLD por sus siglas en inglés). (2010). What is dysgraphia? Obtenido el 26 de junio de 2012 de https://www.understood.org/en/learning-attention-issues/child-learning-disabilities/dyscalculia/understanding-dyscalculiaInglés ContentPolíticas del Sitio Web externo[arriba]
  7. Centro Nacional de Discapacidades del Aprendizaje (NCLD por sus siglas en inglés). (2010). What is dyscalculia? Obtenido el 26 de junio de 2012 de http://www.ncld.org/ld-basics/ld-aamp-language/ld-aamp-math/what-is-dyscalculia Inglés ContentPolíticas del Sitio Web externo[arriba]
  8. Asociación Americana de Discapacidades del Aprenziaje (s/f). Dyspraxia. Obtenido el 15 de junio de 2012 de http://www.ldaamerica.us/aboutld/parents/ld_basics/dyspraxia.aspInglés ContentPolíticas del Sitio Web externo[arriba]
  9. Instituto Nacional de la Sordera y otros Trastornos de la Comunicación (NIDCD, por sus siglas en inglés) (2010). Apraxia of speech. Obtenido el 30 de agosto de 2012 de http://www.nidcd.nih.gov/health/voice/pages/apraxia.aspxInglés Content[arriba]
  10. Asociación Americana de Discapacidades del Aprendizaje (s/f). Central auditory processing disorder. Obtenido el 15 de junio de 2012 de http://www.ldaamerica.us/aboutld/parents/ld_basics/central.aspInglés ContentPolíticas del Sitio Web externo[arriba]
  11. Asociación Americana de Discapacidades del Aprendizaje (s/f). Non-verbal learning disorders. Obtenido el 15 de junio de 2012 de http://www.ldaamerica.us/aboutld/parents/ld_basics/non-verbal.aspInglés ContentPolíticas del Sitio Web externo[arriba]
  12. Asociación Americana de Discapacidades del Aprendizaje (s/f). Visual perceptual/visual motor deficit. Obtenido el 15 de junio de 2012 de http://www.ldaamerica.us/aboutld/parents/ld_basics/visual.aspInglés ContentPolíticas del Sitio Web externo[arriba]
  13. Asociación Americana de Discapacidades del Aprendizaje (s/f). Language disorders: Aphasia, dysphasia, or global aphasia. Obtenido el 15 de junio de 2012 de http://www.ldaamerica.us/aboutld/parents/ld_basics/language.aspInglés ContentPolíticas del Sitio Web externo[arriba]
  14. Instituto Nacional de la Sordera y otros Trastornos de la Comunicación (NIDCD, por sus siglas en inglés) (2008). Aphasia. Obtenido el 29 de junio de 2012 de http://www.nidcd.nih.gov/health/voice/pages/aphasia.aspxInglés Content[arriba]

Compartir: Facebook Pinterest Twitter Digg Gmail Addthis

NIH…Transformación de Descubrimientos en SaludSM